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本文目錄一覽：

1、幼兒園紙盒制作刷卡機(jī)教案反思

幼兒園紙盒制作刷卡機(jī)教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過紙箱的一物多玩，發(fā)展幼兒跑、跳等綜合能力。

2、增強(qiáng)幼兒的合作精神、團(tuán)隊(duì)精神及競(jìng)爭意識(shí)。

3、激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

4種大小不同的紙箱各2~4個(gè)，將幼兒分成6組，每組2個(gè)紙箱。(幼兒自由探索時(shí)使用)特大紙箱4個(gè)，中紙箱12個(gè)，小紙箱12個(gè)，8把小椅子(幼兒接力賽時(shí)使用)起點(diǎn)線

活動(dòng)過程：

一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、鼓勵(lì)幼兒分小組探索紙箱的多種玩法。

教師將全班幼兒分成6組，每組分發(fā)相同大小的紙箱2個(gè)，提出操作要求：

⑴在規(guī)定的范圍內(nèi)操作，小組成員要合作探索紙箱的玩法。

⑵鼓勵(lì)幼兒大膽探索，想出的玩法越多越好。

⑶探索完以后，每組派一個(gè)代表來講述一下你們組探索出來的玩法。

⑷提醒幼兒在探索中注意自身與他人的安全。

三、接力游戲：箱子障礙接力賽。

1、將幼兒分成人數(shù)相等的4組，每組排成一豎排站在起點(diǎn)線后。

2、教師講述游戲規(guī)則與要求，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真傾聽。

⑴每排幼兒站在起點(diǎn)線后，不能超過起點(diǎn)線。

⑵聽到"開始"口令后，每排第一位幼兒出發(fā)，(教案出自：屈老師教案.網(wǎng))快速往前跑，繞過樹林(中紙箱)，鉆爬過山洞(大紙箱)，跳過水坑(小紙箱)，分別從兩邊跑回起點(diǎn)。

⑶第二位幼兒站在起點(diǎn)線后，伸出一只手準(zhǔn)備。第一位幼兒返回后必須拍一下第二個(gè)小朋友的手，第二位幼兒才能出發(fā)。

⑷游戲繼續(xù)進(jìn)行，哪組最后一位幼兒先回到起點(diǎn)就算獲勝。

3、教師評(píng)價(jià)整個(gè)游戲過程，宣布獲勝的一組。

四、結(jié)束部分整理體育器械，教師帶領(lǐng)幼兒回教室。

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